1. 避難者: イギリスなどの激しい爆撃を受けた国では、空襲から守るために多くの子供たちが都市から安全な田舎に避難させられました。彼らはホストファミリーと一緒に暮らしたり、組織された避難所で生活したりすることが多かった。
2. メッセンジャーとスパイ: 場合によっては、子供たちは体が小さく、目立たないように移動できるため、メッセンジャーやスパイとして使用されました。彼らは抵抗グループ間でメッセージを伝えたり、敵の活動に関する情報を収集したりする可能性があります。
3. 工場および農場の労働: 多くの大人が戦争に出ているため、子供たちは労働力不足を補うために活動することがよくありました。彼らは工場で働き、戦争機械を組み立てたり、必需品の生産を手伝ったりしました。子どもたちも食糧確保のため農作業を手伝いました。
4. 民間防衛: 子どもたちは空襲警戒（ARP）、火災監視、防毒マスクの配布などの民間防衛活動に参加した。彼らは基本的な消火、応急処置、空襲時の対応方法などについて訓練を受けた。
5. プロパガンダと士気の向上: 愛国心、団結、戦争支援を促進するために、プロパガンダのポスターや映画に子供たちがよく登場しました。彼らは士気を高め、戦争慈善活動への資金を集めるためにパレードやイベントに参加した。
6. レジスタンス ムーブメント: 占領下の国では、抵抗運動に参加したり、地下活動を手伝ったりする子どももいた。彼らはチラシを配布したり、敵の装備を妨害したり、敵の活動に関する情報を提供したりする可能性があります。
7. 文化活動: 子どもたちは、戦時中、演劇、コンサート、美術展などに参加し、文化的な生活に貢献しました。これらの活動は、正常性とコミュニティの感覚を維持するのに役立ちました。
8. 死傷者: 残念なことに、多くの子供たちが戦争の犠牲になりました。彼らは、爆撃、避難、愛する人の喪失により、怪我、栄養失調、または精神的外傷を負いました。
このような困難な状況にも関わらず、子供たちは戦争中、驚くべき回復力、適応力、勇気を示しました。第二次世界大戦中の彼らの経験と貢献は、紛争の集団的な記憶と歴史の重要な部分であり続けています。