1. 利便性:紙幣や硬貨は、物々交換や貴金属などの他の形式の通貨よりも使用するのが便利です。軽量で持ち運びが簡単で、商品やサービスと簡単に交換できます。
2. 耐久性:紙幣と硬貨は他の形式の通貨よりも耐久性があります。摩耗や損傷に耐えることができ、長年にわたって使用できます。
3. 分割性：紙幣や硬貨を簡単に小単位に分割できるため、幅広い取引に適しています。
4. 受け入れ可能性:紙幣と硬貨は、米国内および世界中の多くの国で支払い方法として広く受け入れられています。
5. 管理:米国政府は、他の形式の通貨よりも紙幣と硬貨の供給をより詳細に管理しています。これにより、政府は経済を管理し、インフレを防ぐことができます。
6. セキュリティ:紙幣や硬貨は偽造が難しいため、詐欺から国民を守るのに役立ちます。
7. 伝統:紙幣と硬貨は何世紀にもわたって米国で通貨の一種として使用されており、この国の文化と歴史の一部となっています。
先住民部族の移住 :鉄道の建設には、多くの場合、先住民部族を伝統的な土地から立ち退かせる必要がありました。これは重大な社会的および文化的混乱を引き起こし、多くのネイティブアメリカンがあまり望ましくない場所への移住を余儀なくされました。 環境への影響 ：鉄道の建設は環境にも大きな影響を与えました。森林伐採、野生動物の生息地の破壊、蒸気機関車による環境汚染は、多くのアメリカ人にとって大きな懸念事項でした。 安全上の懸念 :初期の鉄道旅行は危険なことが多かったです。事故が頻繁に発生し、衝突、脱線、ボイラーの爆発により乗客が負傷または死亡する危険がありました。 不当労働行為 ：鉄道業界は不
正解は「開催していた」です。 「保持していた」は動詞「保持する」の過去完了形です。過去に別のアクションの前に起こったアクションを説明するために使用されます。この場合、「保持する」というアクションは「到着する」というアクションの前に発生しました。 「hold」は動詞「tohold」の現在形です。現在起こっているアクションを説明するために使用されます。この場合、「持つ」という行為は「到着する」という行為と同時に起こっていることになります。 したがって、「hadhold」は動詞「tohold」の過去完了時制であり、過去に別の行動の前に起こった行動を表すために使用されるため、正解です。
ニューイングランドの植民地は教育を重視しました そしてすべての国民が学び、社会の生産的な一員となる機会を確保するために無料の公立学校を設立しました。最初のニューイングランド植民地を設立した清教徒は、聖書は英語以外の言語で書かれていたため、聖書を理解するには教育が不可欠であると信じていました。 教育は、彼らの文化と伝統を保存し、子供たちに新しい困難な環境での生活を準備させる手段でもありました。その結果、ニューイングランドの植民地では、社会的、経済的背景に関係なく、すべての子供たちに読み書き、算数の基礎教育を提供する無料の公立学校システムが急速に確立されました。 ニューイングランド植民地の
長時間営業: - 子供たちは、多くの場合、週 6 日、1 日 10 ～ 12 時間働いていました。 給料が低い: - 若い労働者は成人よりも大幅に低い賃金を支払われており、彼らの収入は通常、自分自身や家族を養うのに十分ではありませんでした。 危険な状況: - 多くの仕事には、重機の取り扱い、重い荷物の持ち上げ、危険な化学物質の取り扱いなど、危険な作業が含まれていました。児童労働者は事故、怪我、さらには死亡のリスクが高かった。 教育の欠如: - 多くの子供たちは、働き、家族を助けるために幼い頃に学校を中退することを余儀なくされました。これにより、教育と昇進の機会が制限されまし