国の教育と文化の向上を促進するという私たちの理念の一環として、教育流出 はペルー教育思想集という作品を発表しています。 インカ時代から現在に至るペルーの教育の発展と進化を研究、分析する最初で唯一の大規模出版プロジェクト。この重要な研究はマヌエル・ブルガ・ ディアス率いる、豊富な経験を持つ歴史家と教育者のチームによって行われました。 、著名な歴史家および文化マネージャー。この研究は 15 巻で構成されており、15 世紀から現在までをカバーしています。この野心的なコレクションは教育流出によって独占的に後援されています。 、教育思想の歴史的過程の知識に貢献することを目的とした学術および研究プログラムも表しており、 その中でペルーの教育の方向性を決定した重要な事実や状況が記録されています。 .
教育流出の取締役会長 、 教授ヘリ・ オカニャ プロジェクトの実現は、教師と一般の人々の専門能力の向上を可能にする新しいツールを生み出すという教育機関の絶え間ない関心に基づいていると報告されました。このため、数か月前、15世紀から現在まで教育分野で起こったさまざまな変化を評価する目的で、教育問題と歴史に関するさまざまな著者と専門編纂者が集まりました。 。
15 巻では 3 つの偉大な時代 について研究しています。 私たちの歴史の。 最初の期間では、植民地時代の主題を形成するための指導が主流です。 2つ目は、19世紀にクレオール市民を形成するための教育です。そして 3 つ目、20 世紀半ばには、 多様性を統合しようとする教育が隆盛します。 とプロジェクト編集委員長のマヌエル・ブルガ・ディアス氏は説明した。
この調査の結果により、我が国の教育モデルをより深く理解できるようになります。さらに、さまざまな時期や社会政治的背景におけるこの分野のプロジェクトと改革を研究することは、それらがもたらした失敗と成功、そして今日のその影響についての理解を深めることに貢献します。
ペルーの教育思想コレクション この作品は、来週金曜日、8 月 2 日午後 7 時、第 18 回国際ブックフェアのセザール ヴァレーホ オーディトリアム (ヘスス マリア、サラベリー通りブロック 17) で一般公開されます。