インカ時代から現代まで――ペルーの教育史を網羅する大規模出版プロジェクト
教育と文化の向上を促進するという理念のもと、スピル・マジステリアル（Educational Spill）は「ペルー教育思想コレクション（Peruvian Educational Thought Collection）」を発表しました。これは、インカ時代から現代に至るまでのペルーの教育の発展と変遷を研究・分析する、初めてにして唯一の大規模出版プロジェクトです。
本プロジェクトは、著名な歴史家であり文化マネージャーでもあるマヌエル・ブルガ・ディアス（Manuel Burga Díaz）氏を中心に、豊富な経験を持つ歴史学者と教育者のチームによって実施されました。全15巻からなる研究成果は、15世紀から現代までをカバーしています。この野心的なコレクションはスピル・マジステリアルによる独占的な支援のもとで実現したものであり、学術・研究プログラムとしての側面も併せ持っています。ペルーの教育思想の歴史的過程に関する知見の蓄積を目指すもので、ペルーの教育の方向性を決定づけた重要な出来事や状況が数多く記録されています。
教員の専門性向上を目指す機関の取り組み
スピル・マジステリアル取締役会会長のヘリ・オカニャ（Helí Ocaña）教授によると、本プロジェクトの実施は、「教員や一般の人々の専門的な発展を支える新たなツールを生み出したい」という同機関の継続的な関心に基づくものだといいます。そのため数か月前から、教育学および歴史分野の幅広い著者や専門編集者が集められ、15世紀から今日に至るまでの教育分野におけるさまざまな変化を検証することが目的とされました。
三大時期で読み解くペルーの教育
全15巻は、ペルーの歴史における三大時期を考察しています。プロジェクト編集委員会の委員長を務めるブルガ・ディアス氏は、次のように説明します。
「第一の時期は、植民地時代に臣民を形成するための教育が主流でした。第二の時期は、19世紀にクリオージョ（現地生まれの市民）を育成するための教育です。そして第三の時期となる20世紀半ばには、多様性を統合することを目指す教育が花開きました」
研究成果がもたらすもの
本研究の成果により、ペルーの教育モデルに対する理解が一層深まることが期待されます。さらに、各時代および社会政治的文脈における教育セクターの計画や改革を検証することで、それらの成功と失敗、そして現代に及ぼす影響についても、より深く理解できるようになるでしょう。
発表イベントの詳細
「ペルー教育思想コレクション」は、8月2日（金）午後7時より、第18回国際ブックフェアのセサル・バジェホ講堂（César Vallejo Auditorium／Av. Salaverry block 17, Jesús María）にて一般公開されます。ペルーの教育史に関心のある方にとって、見逃せない機会となるでしょう。