(1) 古典古代からの学びの復活。
(2) 新しい科学的手法の開発と現代科学の台頭。
(3) 新天地の開拓と世界貿易の隆盛。
(4) 芸術的・文化的繁栄。
サグレス学校 15 世紀に、ポルトガルの航海を活性化する目的で、ドン エンリケ皇太子によって設立された機関であったと考えられます。 しかし、学校の存在には疑問があり、19 世紀から 20 世紀にかけて疑問視されました。 背景 セウタ征服後、大西洋横断航行はポルトガル国家の政策の一部となりました。 王位継承権を持たないヴィゼウ公爵幼児ドン エンリケは、海洋航海に興味を示しています。 そこで彼は、1443 年に弟の摂政ドン・ペドロ (1392-1449) にアルガルヴェに村を設立する許可を求めました。これにより、彼は大西洋横断旅行の独占権を獲得しました。 1460 年 9 月 19
フランス縦隊はこれまでのところ、タフで攻撃的で狡猾な戦闘員を見つけているが、憲兵隊を除いて、戦闘中および戦闘後は初歩的な人間性の規則を尊重している。私たちはこれから、同様に決意が強く狡猾だが、負傷者や捕虜の処刑、民間人、男性、女性、子供の暗殺、強姦、略奪など、文明国家にふさわしくない残虐行為を見せている敵と対峙しなければならない。 ラオケイからモンカイまで、我が国の国境とその周辺は軍事領土に分割されており、その管理は司令部が責任を負っています。主要都市であるラオケイ、ハザン、カオバン、モンカイの周囲には、平凡な人力で検問所が設置され、主要な義務通行ポイント（線路の交差点、峠、浅瀬）を管理して
アステカ文明は、14 世紀から 16 世紀にかけてメソアメリカで栄えた高度な文明です。彼らは、この地域の他の文明だけでなく、南アメリカやヨーロッパの文明とも多くのつながりを持っていました。 他のメソアメリカ文明とのつながり アステカ人は、マヤ、サポテカ、ミクステカなどの他の文明を含む、メソアメリカとして知られるより大きな文化複合体の一部でした。これらの文明は、共通言語族 (ナワトル語)、同様の宗教の神殿、複雑な文字体系など、多くの文化的特徴を共有していました。アステカ人はこれらの初期文明の文化に大きな影響を受けており、その要素の多くを彼ら自身の文化に取り入れました。 南米へのつなが
いいえ、イリノイ州における最後の大規模なインディアン蜂起は、1832 年のブラックホーク戦争ではありませんでした。イリノイ州におけるネイティブ アメリカンの部族と入植者との間の最後の大きな紛争は、1827 年のウィネベーゴ戦争でした。