主なクラス システムは次の 3 つです: 1. カースト制度: これは最も厳格で階層的な階級制度であり、人々は特定のカーストに生まれ、それを変えることはできません。カースト制度は宗教的信念と社会的習慣に基づいており、多くの場合、人の職業、地位、人生の機会が決定されます。 2. 封建制: この階級制度は中世ヨーロッパに普及しており、土地の所有権に基づいていました。封建制度は、社会を貴族、聖職者、農民の 3 つの主要な階級に分割しました。貴族は土地の大部分を所有し、最高の社会的地位を保持していました。聖職者は宗教問題を担当し、農民は土地を耕して貴族や聖職者に税金を支払いました。 3
歴史的物語を読むとき、年代順に考えることは読者が出来事の順序とそれらの間の因果関係を理解できるようにするために不可欠です。読者が次のことを行うのに役立ちます。 1. 歴史の流れを理解する: 年代順に考えることで、読者は時間の経過とともに出来事がどのように展開し、それらが互いにどのように関連しているかを理解することができます。これは、歴史の物語全体の感覚を養い、歴史が現在をどのように形作ってきたかを理解するのに役立ちます。 2. 原因と結果を特定する: 一連の出来事を理解することで、読者はそれらの出来事の原因と結果をより深く理解できるようになります。これは、批判的思考スキルを開発し、過去
質問 1 (PUC-リオ) 2001 年 9 月 11 日のテロ攻撃の意味と結果に関して、次の記述は正しいです。ただし、次の点を除きます。 a) テロ攻撃は、監視の強化や国民の自由とプライバシーの制限など、アメリカ国民の日常生活に変化をもたらしました。 b) 攻撃後、ブッシュ政権は米国の外交政策に「予防戦争」の原則を導入しました。これによれば、米国は将来の政治的脅威となる可能性のある国を攻撃する権利があるということです。 . d) 技術の進歩により、冷戦時代と比較して、軍事支出と死傷者の数はそれ以来大幅に減少しています。 e) テロ攻撃は、21 世紀の紛争は 2 つの文明モデル間の対立の存在
質問 1 (Consesp - 翻案) 古典期、ギリシャのポリスはギリシャ全土で覇権を争っていました。この段階は、ギリシャ世界における覇権主義と帝国主義によって特徴づけられました。 a) 古代最初の都市国家を設立しました。 b) ギリシャ人自身の間の兄弟殺し戦争を終わらせ、彼らの退廃とマケドニア人による支配を終わらせました。 c) 他の地域によるギリシャの支配を開始し、大規模で豊かな帝国を形成しました。 d) 異邦人制度が崩壊し、人口増加により遺伝子生産が不十分になりました。 e) 上記のすべて。 質問 2 (Gualimp - 翻案) 紀元前 508 年に始まって、執政クレイステネスはアテネ