第二次世界大戦後のベビーブームと教育をめぐる問題
第二次世界大戦の終結後、各国では「ベビーブーム」と呼ばれる出生率の急上昇が起こりました。この人口の急増は、社会全体に大きな影響を与えましたが、とりわけ教育分野に深刻な課題をもたらしました。
ここで問いとなるのが、「ベビーブームの課題ではなかったのはどれか?」という点です。
課題ではなかったもの
より多くの学校(学校の増設)は、ベビーブームによって生じた課題そのものではなく、むしろ急増する児童・生徒を受け入れるために講じられた対応策でした。学校数を増やすことは、過密状態を緩和するための解決手段として推進されました。
実際に起きた主な課題
- 教室の過密化:入学する子どもが急増し、既存の教室では収容しきれない状況が発生しました。
- 教師の不足:児童・生徒の増加に教員の採用が追いつかず、慢性的な人手不足に陥りました。
- 学級規模の拡大:一つのクラスに多くの子どもが詰め込まれ、きめ細かな指導が困難になりました。
まとめ
つまり、「教室の過密」「教師不足」「大規模すぎる学級」はすべてベビーブームがもたらした現実の課題でしたが、「より多くの学校」だけは課題ではなく、これらの問題に対処するための施策だったということができます。