古代中国の学校 通常、小グループの生徒を教える家庭教師やマスターによって運営されていました。カリキュラムは初等と中等の 2 つのレベルに分かれていました。初等教育は6歳頃から始まり、約6年間続きます。この間、学生は読み書き、算数の基礎を学びました。中等教育は 12 歳頃から始まり、約 4 年間続きます。このレベルの教育はより集中的で、帝国公務員試験の準備をすることに重点が置かれていました。
帝国公務員試験 古代中国の教育の重要な部分でした。これらの試験は 3 年ごとに開催され、15 歳以上の男性全員が受験できました。試験は非常に難しく、合格する学生はわずかでした。合格した者には政府の高位の地位が与えられた。
古代中国の教育 選択性が非常に高く、学校に通う機会があったのは人口のほんの一部だけでした。しかし、教育を受けた人々は非常に尊敬され、社会に大きな影響を与えました。彼らはその後、影響力のある政府高官、学者、教師になりました。
古代中国の教育に関する追加の詳細は次のとおりです。
* 生徒は大量の情報を暗記することが期待されていました。 これには、古典的なテキスト、詩、歴史的事実が含まれます。
*規律は厳しく、 体罰は多かったです。 教師と保護者は、生徒に敬意と服従の価値観を植え付けるために、生徒に対して厳しくすることが期待されていました。
* 教育は男性になるための重要なステップでした。 古代中国では、男性だけが学校に通うことを許されていました。教育は、男性が夫、父親、政府役人としての将来の役割に備えられる方法とみなされていました。
* 教育は社会的地位を向上させるための手段とも考えられていました。 良い教育を受ければ、より高賃金の仕事に就き、社会でより尊敬される地位に就くことができるかもしれません。
古代中国の教育 は複雑かつ多面的なシステムであり、この国の文化と社会に大きな影響を与えました。それは歴史上最も優れた頭脳を生み出し、中国文明の方向性を形作るのに役立ちました。