* 科学研究への資金提供の増加: 冷戦により、特に物理学、数学、工学の分野における科学研究への資金が大幅に増加しました。この資金は新しい大学、研究所、科学機関の設立に役立ち、また世界のトップクラスの科学者を米国に引き寄せました。
* 新しいテクノロジーの開発: 冷戦はまた、コンピューター、核兵器、宇宙衛星などの多くの新技術の開発にもつながりました。これらのテクノロジーは、軍事部門と民間経済部門の両方に大きな影響を与えました。
* 科学者間の協力の強化: 冷戦はまた、さまざまな国の科学者間の協力の増加にもつながりました。この協力は国家間の障壁を打ち破り、科学的アイデアの自由な交換を促進するのに役立ちました。
教育:
* 科学と数学の教育をさらに重視: 冷戦により、学校や大学における科学と数学の教育がますます重視されるようになりました。これは、ソ連と競争するために必要となる次世代の科学者や技術者を輩出するために不可欠であると考えられていた。
* 高等教育の拡大: 冷戦は高等教育の拡大にもつながりました。これは、世界経済で競争するために必要なスキルを労働力に提供するために必要であると考えられていました。
* 才能ある学生への注目が高まる: 冷戦の影響で、才能豊かな学生への注目も高まりました。これらの学生は国家にとって貴重な人材とみなされ、才能を伸ばす特別な機会がしばしば与えられました。
冷戦は米国の科学と教育に大きな影響を与えました。研究資金の増加、新技術の開発、科学者間の協力の強化はすべて、米国を科学と技術の世界的リーダーにするのに役立ちました。科学および数学教育の重視の高まり、高等教育の拡大、才能ある学生への注目の高まりはすべて、米国が世界経済で競争するために必要な労働力を確保するのに役立ちました。