本は何世紀にもわたって情報の保存と共有に使用されてきましたが、今日でも私たちが新しいことを学ぶための最も重要な方法の 1 つです。本には物語から科学研究まであらゆるものを含めることができ、あらゆる年齢層の人々の教育に使用できます。
本は知恵と学びの象徴でもあります。多くの文化において、本は神聖な物体とみなされ、宗教的な儀式や儀式でよく使用されます。本は贈り物として贈られることも多く、あなたが相手の教育や知識を大切にしていることを示す方法です。
本以外にも、知識を象徴する工芸品は数多くあります。これらには、巻物、写本、地図、さらにはコンピューターなどが含まれます。しかし、おそらく本は知識の最も象徴的な象徴であり、今後も学習の象徴として使用され続けるでしょう。
遺伝学者は、500年前にアンデス山脈で犠牲になったインカ人の子供のミイラのDNA配列を解析した。それは、征服時のヨーロッパ人入植者の到着とともに消滅した、重大な遺伝的多様性を明らかにしています。 1985 年にアンデス山脈で発見されたセロ アコンカグアのミイラ。左上、遺伝子分析の対象となった肺の断片作った。 インカ皇帝 (15 世紀から 16 世紀) は、自らの権力を強化するため、そして何よりも神々の恩恵を受けるために、多くの場合アンデスの最高峰で子供たちを犠牲にさせました。遺伝学者らは、500年前に焼身自殺され、1985年にアメリカとの国境にあるメンドーサ州のアメリカ最高峰セロ・アコンカ
塚の建設者は、北アメリカで大きな土の塚を築いたアメリカ先住民でした。彼らはペットを飼っていませんでした。
石器時代、初期の人類は、地元で入手可能なさまざまな材料を使用して住居を建設しました。これらの資料は、地理的地域、気候、文化的慣習によって異なります。石器時代のシェルターを構築するために一般的に使用される材料には次のようなものがあります。 1. 石と岩：石と岩は、住居の基礎、壁、屋根などに広く使用されていました。モルタルを使用せずに石を積み上げる乾式石積み技術が一般的でした。 2. 木材:木材はシェルターのフレームを構築したり、柱、梁、垂木などの構造要素を作成するために使用されました。枝、丸太、木材が利用されました。 3. 葉、樹皮、草:葉、樹皮、草などの天然植物材料が屋根材や壁材と
19世紀に最初の化石遺跡が発見されて以来、ネアンデルタール人のイメージは原始的なヒト科のものであった。ネアンデルタール人が道具や武器を効率的に作ることができたことは長い間知られていました。しかし、装飾品、宝飾品、さらには芸術品も作ることができるでしょうか? ゲッティンゲン大学とニーダーザクセン州遺産局が率いる研究チームは、ハルツ山脈の一角獣の洞窟（アインホルンヘーレ）で発見された新たな発見物を分析した。 研究者らは、実際、遺伝的に現生人類に最も近いネアンデルタール人は、驚くべき認知能力を持っていたと結論付けている。研究結果はNature Ecology and Evolution に掲載