この投稿がインターネットの世界ではあまり良く扱われないことは承知していますが、社会に対する、そして社会に対する義務として、 私はNASA を非難することにしました。 SGAEの前に。この非難が NASA の財政基盤を揺るがすことになるのか、宇宙探査に終止符が打たれる可能性さえあるのかはわかりませんが、有名なフレーズは次のとおりです。
<ブロック引用>スリー、ツー、ワン、ゴー
それはNASAによって発明/考案されたものではありません。ロケットやスペースシャトルの打ち上げ前に誰もが聞いたことがあるこの有名なフレーズは、ドイツ映画「フラウ・イム・モンド」の盗作です。 » (The Woman on the Moon) 1929 年、フリッツ ラング監督。
この映画の第 1 部は、金を見つけるために月へ旅行する可能性を提示し展開することに捧げられ、第 2 部は旅行そのものと、その旅が主人公たち (ゲルダ・マウルス、ヴィリー・フリッチュ、フリッツ・ラスプ) にもたらす驚きに捧げられています。 、グスタフ・フォン・ヴァンゲンハイム、クラウス・ポール）
封建制時代にヨーロッパ社会が生産力を発展させなかった理由は数多くあります。 1.ヨーロッパの断片化 ヨーロッパは多くの小さな独立国家に分割されており、それぞれに独自の法律と習慣がありました。これにより、商人や貿易業者の旅行や貿易が困難になり、商品の市場範囲も制限されました。 2.教会の力 教会は中世ヨーロッパにおいて強力な勢力であり、しばしば経済活動を阻害しました。たとえば、教会は高利貸し（利子を付けてお金を貸すこと）を禁止したため、企業は成長に必要な資本を得ることが困難になりました。 3.テクノロジーの不足 中世ヨーロッパ人が利用できる技術は限られていたため、生産性を
日本人は模倣者であるという悪い評判がある。常に他人のアイデアや発明を流用し、それを自分で修正、改良します。しかし、そのサンベニートはかなり不公平だ。たとえば、日本にはサンティアゴ巡礼路の先住民バージョンがあると言うと、ある種の軽蔑の目で眉をひそめる人が後を絶たないでしょう。彼らは私たちの真似さえしなければならないのに!と彼は思うでしょう。いや、物事は常に見た目どおりとは限りません。その神聖な道は日本の田舎の奥深くに実際に存在しますが、それは模造品ではなく、模造品であるつもりもありません。この道はジャコビアン ルート自体とほぼ同じ数世紀にわたって存在しており、その歴史も同様に興味深いものです。
ナポレオンは、複数の複雑な理由により、ロシアもイギリスも征服できませんでした。単一の要因を単独で考慮することはできませんが、物流、リーダーシップ、病気、地形、地理、気候、人材などの理由の集大成です。
歴史家は女子教育に関して、長い間このことを考慮してきました。 、サンシールの王立教育院は、教育が男性の性に優先される社会における例であり、独自性でもありました。しかし、この問題に関する最近の歴史的研究は、女子も教育したいという願望を示していますが、この教育は社会の最も恵まれない層にも影響を与えるため、この教育は貴族をはるかに超えて広がっています。 女性教育の確立 女子教育の必要性に関する初期の著作 ルネサンス時代、スペイン人文主義者ジャン＝ルイ・ヴィベスは、1523 年に著書『クリスチャン女性の教え』の中で、若い女の子、妻、未亡人には教育が必要であると主張しました。 。しかし、彼は彼らに非