12歳で決めた「画家になる」という夢
『我が闘争』に語られた内容を信じるなら、アドルフ・ヒトラーは12歳のときに芸術家への道を志したことになります。父を早くに亡くし、溺愛する母親にかわいがられて育った少年は、将来きっと有名な画家になれると確信していました。
1905年、彼は学校を離れ、夢を追いかける道を選びます。そして2年後、ウィーンへ向かい、現地の美術アカデミーへの入学を志願しました。スケッチブックいっぱいの作品を持って臨んだ彼は、後に自ら綴っているように、「試験など楽々と突破できる」と思っていたのです。
名声への夢
その作品はしばしば嘲笑の対象となりますが、ヒトラーは確かに熟練した技術を持つ画家でした。ウィーンへ旅立つ前から、彼は手放さないスケッチブックを持ち歩き、気に入った建物のディテールや、いつか書こうと構想していたオペラの舞台装置などを描き続けていました。幼馴染のアウグスト・クビツェクは次のように回想しています。
こうして彼は長いあいだ、リンツの「健康遊歩道」沿いにあったベンチを一種の書斎のように扱い、天気の良い日にはそこを利用していました。彼はそこで本を読み、絵を描き、水彩画を仕上げていたのです(…)。
だからこそ、リンツを離れてウィーンに移り住んだとき、ヒトラーは自分の出願は必ず成功すると確信していたのです。彼自身の回想によれば、学校の図画の授業では「群を抜いて最も優れた生徒」であり、その後も「平均以上の進歩」を遂げていたと言います。
ヒトラーは人物をほとんど描きませんでした。これこそが、美術アカデミーに合格できなかった主な理由の一つです。この絵にあるマリアと幼子イエスのような題材ではなく、彼は建築ディテールを捉えることを好んだのです。
しかし、待ち受けていたのは失望でした。試験の受験資格こそ得たものの、審査員たちは彼の素描を「不十分」と判断。理由書には、提出された作品には「頭部が少なすぎる」と簡潔に記されていたのです。
それでも諦めなかった挑戦
失望を抱えながらも、ヒトラーは執拗に夢を追いかけ、1年後に再びアカデミーへ出願しました。ところが今度は、試験を受けることすら許されませんでした。この拒絶は、生涯にわたって彼を苦しめ続けました。
その後数年間、美術アカデミーを目指した青年は、画家として生計を立てるのに苦労します。まずウィーンで、次いでミュンヘンで、絵や絵葉書を売って細々と暮らしました。この時期に彼は自らの主張によれば700点から800点の作品を描き、1点につき約5マルクを稼いだといいます。その作風は飾り気がなく、シンプルで写実的であり、題材の多くは建物、花、風景でした。
「私は人々が求めるものを描く」と彼はかつて語っています。ディテール、とりわけ建築的ディテールへの強い関心を示した一方で、作品に登場する人物像はごくわずかでした。それは、かつての失敗を思い起こさせるものでした。
1914年に第一次世界大戦が勃発すると、ヒトラーは水彩画道具を携えて西部戦線へ赴き、周囲の情景を描き続けました。この時期の作品には、1914年12月に制作された、イーペル南方のメッシヌ修道院が砲撃で破壊された様子を描いた水彩画があります。未来の独裁者がまだ画家への夢を抱いていたのか、それとも単なる趣味として楽しんでいたのかは定かではありませんが、最初の休暇をベルリンで過ごし、現地の画廊を巡っていたことは注目に値します。
芸術家の魂を持った独裁者
美術アカデミーへの復学を考え続けていた時期もありましたが、まもなく政治が彼の人生を支配するようになります。当時の彼の芸術活動は、いくつかの落書きや小さなスケッチ程度にとどまりました。なかでも特筆すべきは、ベルリンを壮大な首都として再建する構想「ゲルマニア計画」に関連する建築スケッチです。
さらに、総統の趣味は第三帝国の文化の性格を決定づけました。彼はゲッベルスの近代美術への傾倒を退け、理想化されたアーリア人家庭を描いた無味乾燥で感傷的な作品を伴う、堅苦しい古典主義をナチス・ドイツの公式様式と定めたのです。
未来の独裁者が最も得意としたのは、ウィーン国立歌劇場のような建物を描くことでした。
独裁者は新古典主義の彫刻家アルノ・ブレーカーのような伝統派の芸術家を庇護した一方、ヴァイマル共和国時代に成功を収めていたバウハウス関係のデザイナーたちといった、より前衛的な芸術家たちは亡命を余儀なくされました。
ヒトラー自身の作品は隠匿され、従順な商人たちが国中に送り込まれ、見つかる限りの独裁者の絵画や素描を回収する任務を担いました。公表されたのはごくわずかで、1937年には公開展示も禁止されています。
20世紀の終わりになると、それらの作品は収集家たちの垂涎の的となり、一部は競売で10万ユーロを超える価格に達しました。総統の水彩絵具箱は2010年、控えめながら8,000ユーロで落札されています。
ヒトラーはウィーンのアカデミーに不合格だったことが、かえって自分を鍛えてくれたと主張していましたが、その記憶は依然として彼を苛み続けました。さらに重要なのは、それが人生の転機となったという事実です。画家としてのキャリアへの夢はそこで消え、周囲の現実へのフラストレーションが膨らんでいきました。断言することはできませんが、あの失敗が、後のドイツを襲った惨禍の一因となった可能性はあるのです。
出典
本稿は、ロジャー・ムーアハウス著『第三帝国 100のモノが語る歴史(The Third Reich in 100 Objects)』(ズナク・ホリゾント出版)からの抜粋です。
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