体罰の使用を支持する人たちは、体罰が不正行為に対する効果的な抑止力となり得ると主張している。彼らは、規則を破った場合に体罰を受ける可能性があると知っている生徒は、そうする可能性が低いと考えています。さらに、体罰支持者の中には、体罰が生徒に権威を尊重することを教え、規律を育むのに役立つと主張する人もいます。
体罰反対派は、体罰は児童虐待の一形態であり、学校に体罰の余地はないと主張している。彼らは、体罰は生徒に身体的および精神的な損害を与える可能性があり、実際にはさらなる攻撃性や不正行為につながる可能性があると信じています。さらに、反対派は、体罰は効果的な教育手段ではなく、生徒の権威に対する敬意を育むのに役立たないと主張している。
議論の双方を裏付ける証拠があります。体罰が不正行為の効果的な抑止力となり得ることを示した研究もあれば、実際にはさらなる攻撃性や不正行為を引き起こす可能性があることを明らかにした研究もある。体罰が生徒に身体的および精神的な危害を与える可能性があることを示唆する証拠もあります。
結局のところ、学校で体罰を復活させるかどうかの決定は複雑だ。この問題には両側に強力な議論があり、決定を下す前に関係するすべての要素を考慮することが重要です。