- 唐の時代 (西暦 618 ～ 907 年) に、日本の宮廷から中国に外交使節が派遣されました。これらの使節団は役人、学者、僧侶で構成されており、彼らは儒教について学び、本や教えを日本に持ち帰る機会がありました。
2.中国留学:
- 日本の学生や学者は中国を訪れ、有名な学院や僧院で儒学やその他の中国の古典を学びました。
3.僧侶の交換:
- 日本の僧侶が中国を訪れ、宗教書や思想を持ち帰った。これらの僧侶の多くは、中国の仏教としばしば結びついていた儒教の概念にも精通していました。
4.日本の僧侶の著作と翻訳:
- 日本の僧侶は日本における儒教の思想の普及に重要な役割を果たしました。彼らは漢文を日本語に翻訳し、儒教の古典の注釈を書き、講義や教えを通じて儒教の教えを伝えました。
5.日本における儒学校の設立:
- 足利学校など、日本では儒教の学校やアカデミーが設立され、儒学者が学生に儒教の倫理、政治、統治について教えました。
6.朱子学の影響:
- 16世紀、中国で朱子学と呼ばれる思想が現れました。この洗練された儒教は日本に伝わり、日本の知的思想と倫理原則に大きな影響を与えました。
7.徳川幕府による正式養子:
- 1603 年から 1868 年まで日本を統治した徳川幕府は、政府と社会のイデオロギー基盤として儒教を正式に採用しました。儒教の教えは法、教育、統治の枠組みとなり、儒教の考えが日本中に広く浸透することに貢献しました。