各国には、その歴史的記憶、恒久的かつ無尽蔵の情報源、そして参考資料として利用できる過去の記憶を代表する著名な人物がいます。他の時代に何が起こったのかを知りたい人、力強くて信頼できる人。たとえば、「ペルー:問題と可能性」という作品を読んでください。 これは、教師と生徒の両方にとって、ガルシラソのインカ王室のコメントやマリアテギの 7 つのエッセイを読むのと同じくらい不可欠です。共和国としての我が国の歴史を記した基本的な本の著者が、伝記シリーズ「そして誰だったのか?」のこの新作の主人公です。また、今日、1903 年 2 月 12 日水曜日のような日に、彼の誕生記念日をもう一度記念します。 そして ホルヘ・ バサドル とは誰だったのか ?
ホルヘ・バサドレ 彼は間違いなく、ペルーの共和制生活を最もよく研究した現代ペルーの歴史家である。彼の作品は多岐にわたり、教育学、歴史、文学批評などの分野におけるさまざまなエッセイ、調査、研究で構成されています。
ホルヘ・バサドレ グローマンは 1903 年 2 月 12 日にタクナで生まれました。父親はタクナ出身のエンジニア兼政治家カルロス・バサドレ・フォレロ、母親はドイツ系女性のオルガ・グローマン・ピヴィダルでした。バサドルは、悪名高い太平洋戦争（1879年）の終結でペルーが失った領土であるタクナ州とアリカ州を取り戻すためのペルーとチリの対立の中で誕生した。父親の死から2年後の1911年、家族はリマに移住し、若きバサドルはアレマン大学で学業を続け、最終的にグアダルーペ国立大学で卒業する予定だった。 .
わずか 16 歳のときにデ サン マルコス市長大学に入学し、25 歳で文学博士号、32 歳で法学博士号を取得しました。ホルヘ・ バサドル 彼は、留学した大学の図書館の書誌誌の編集者であることに加えて、国立図書館で書籍の修復者としてしばらく働いていました。
1929 年の条約により、バサドルが生まれた県は再びペルーの一部となり、アリカは引き続きチリの管轄下に確定的に残りますが、これは一連の出来事のエピローグです。歴史家はそれに積極的に参加した。タクナ氏が祖国に帰国する3年前、バサドル氏は、紛争に終止符を打つ一般住民投票の実施を決定するために紛争地域に派遣されたペルー代表団の一員としてチリの暴徒に暴力を受けた。国籍。
26 歳のホルヘ・バサドレ 彼は、当時アレハンドロ・オクタビオ・デウストゥアが校長を務めていた母校のペルー史コースの教授としてキャリアをスタートさせた。 1930年代、バサドルはペルー・カトリック大学でサン・マルコスでペルー法の歴史とペルーの歴史のコースを教えたほか、大学図書館長の職を務めた。 1943年、国立図書館の残念な火災により、バサドルの組織能力を知っていたマヌエル・プラド・イ・ウガルテチェによって館長に任命された。ペルーはバサドル氏に国立図書館員学校の設立を恩義に感じており、これは 1944 年に国の学術活動にとって極めて重要な行為として行われました。
ホセ・ルイス・バスタメンテ・イ・リベロ政権（1945年）とペルーの著名な歴史家で愛国者であるマヌエル・プラド政権（1956年）では、公教育大臣および大統領を務めた。 1952 年から 1962 年までペルー歴史研究所に勤務。彼が大臣の地位にあった期間は、ペルーの教育にとって最も重要である。教育制度を変えるための基礎を確立します。
バサドル氏は、ペルーには計り知れない発展の可能性があるという考えを持っていました。この著名で熱心なペルー人は、チリとの戦争に加え、植民地時代がもたらした重荷とそれが引き起こした問題にもかかわらず、すでに共和党時代には、明るい未来を信じるに足る兆しや兆しがあったと信じていた。南米の若い国。
ホルヘ バサドレの主な作品の中で グローマン 以下の点については言及せずにはいられません:間違い (1928)、共和国の開始 (1929)、ペルーの歴史における群衆、都市、田舎 (1929)、ペルー:問題と可能性 (1931)、ペルー法の歴史、 インカ文学 (1938)、ペルー共和国の歴史 (1939)、世界年表におけるペルー (1957)、ペルーにおける選挙と中央集権主義
バサドレの友人であり指導者でもあったもう一人の著名なペルー人歴史家グスタボ・ポンス・ムッツォは、不滅の時代に友人から献身的に贈られたことほど彼にとって人生で幸せなことはなかったと述べている。作品 ペルー共和国の歴史。ペルーとペルーに関するこれほど膨大でよく組織された著作を残した知識人はホルヘ・バサドレ・ グローマン以外にいない。 ペルーはこの著名な知識人であり愛国者に歴史を教えてもらった恩義がある。 ホルヘ・バサドル 彼は 1980 年 6 月 29 日にリマで 77 歳で亡くなりました。