* ドイツ人:ドイツ人は中部植民地における最大の非英語系移民集団でした。彼らは 18 世紀初頭に大量に到来し始め、18 世紀半ばまでにペンシルベニア州とニューヨーク州の人口のかなりの部分を占めるようになりました。
* スコットランド人 - アイルランド人:スコットランド人 - アイルランド人は、中部植民地におけるもう 1 つの大規模な非イギリス人移民グループでした。彼らは 18 世紀初頭に大量に到来し始め、18 世紀半ばまでにペンシルベニア州とデラウェア州の人口のかなりの部分を占めるようになりました。
* フランス人:フランス人は中部植民地では比較的少数の非イギリス人移民グループでしたが、この地域に大きな影響を与えました。特にルイジアナ州ニューオーリンズとミシガン州デトロイトに集中していた。
* スペイン人:スペイン人も中部植民地では比較的少数の非英語系移民グループでしたが、この地域に大きな影響を与えました。特にフロリダとニューメキシコに集中していました。
バージニア州の植民地化の初期における年季奉公への依存は、次のような要因の組み合わせによるものでした。 深刻な人手不足 : 1600 年代初頭、バージニア州は深刻な労働力不足に直面していました。入植者の最初の波は経験が浅く、装備が不十分で、高い死亡率に直面していたためです。バージニア州の指導者たちは、農業とプランテーションの設立に基づいて繁栄した植民地を確立するというビジョンを持って、土地を耕作するための即応性のある豊富な労働力を求めました。 費用対効果の高い労働力: 年季奉公は、労働力不足に対する現実的かつ費用対効果の高い解決策を提供しました。アフリカから奴隷労働者を購入するのとは対
奴隷解放宣言は元奴隷に特別な機会を提供しなかった。それは単に、南軍諸国のすべての奴隷は自由であると宣言しただけである。この宣言は、解放後の元奴隷の社会的、経済的、政治的地位については触れていない。
正解は「アンドリュー・ジョンソン」です。 アンドリュー・ジョンソンは、1865 年から 1869 年まで米国の第 17 代大統領を務めました。彼は大統領再建計画の下で南部を指導した民主党員でした。
私たちは毎週の配信を継続し、さまざまな専門分野から学術訓練を形作った思想家、専門家、科学者、男女の生涯と業績を思い出します。その名前は現在、大学、研究所、総合大学を識別するために使用されています。この伝記編纂の価値と重要性は、ペルーの文化や思想に対する彼らの貢献を忘却や絶対的な無知から救い出すことにあり、ペルーが社会に変革をもたらす知的素材を生み出していた時代があったという検証可能な証拠として、それをより公正で文化的で協力的なものに変えることです。今日の私たちの伝記のような人物は、私たちの道徳的遺産の一部であり、無関心や、腐敗した、下品な、表面的な、取るに足らないものの制度化によって脅かされて