ニーナ:
長さ:56フィート
幅:18フィート
ドラフト:8 フィート
トン数:60トン
ピンタ:
長さ:65フィート
幅:21フィート
喫水:10 フィート
トン数：75トン
サンタマリア:
長さ:85フィート
幅:29フィート
喫水:13 フィート
トン数:130トン
フェデラリスト第43号で、ジェームズ・マディソンは反乱を「警告」ではなく「失敗」と呼んだ。彼は、反乱は国家の安定と統一に対する脅威となるため、本質的に危険であると主張した。同氏は、反乱は急速にエスカレートし重大な損害を引き起こす可能性があるため、反乱を警告信号として信頼するのではなく、発生前に防ぐことの重要性を強調した。
中産階級の男性は時間をかけて徐々に選挙権を獲得した。米国では、中流階級の男性に投票を許可した最初の州は、1778 年にサウスカロライナ州、1776 年にノースカロライナ州、1777 年にジョージア州でした。その後投票はさらに拡大し、1860 年までにはほとんどの中流階級の白人男性が投票できるようになりました。ついに 1870 年に修正第 15 条が可決され、アフリカ系アメリカ人を除くすべての男性が投票できるようになりました。 1965 年の投票権法の可決により、アフリカ系アメリカ人男性はついに投票権を獲得しました。
労働者階級の役割 * 労働組合 :労働者が賃金、労働条件、時間の改善を要求するために組織されたため、労働組合の出現はこの時期の重要な発展でした。労働組合は、労働者の権利と保護を確保し、労働者の全体的な状況を改善する上で重要な役割を果たしました。 * 労働条件 :工業化により、工場、鉱山、その他の産業現場では、困難で危険な労働条件が発生しました。子供を含む労働者は、危険な環境で最小限の賃金とほとんど手当てを受けずに長時間労働することがよくありました。 * 大規模移行 ：工業化により、急成長する工業部門での雇用機会を求めて、ヨーロッパや世界の他の地域から何百万人もの移民が米国に集まりました
南部の公立学校の成長は、地域の教育制度と社会全体に大きな影響を与えました。発生した主なイベントと変更の一部を以下に示します。 1. 教育へのアクセスの増加:公立学校の設立により、あらゆる背景の子供たちが正式な教育を受ける機会が広がりました。これは、歴史的に隔離や差別により教育の機会から排除されてきたアフリカ系アメリカ人の子供たちにとって特に重要でした。 2. 教育サービスの拡大:公立学校の数が増加するにつれて、提供される教育サービスの範囲も拡大しました。これには、科学、数学、職業訓練などの新しい科目の導入が含まれており、学生はより幅広いキャリアや職業に備えることができました。 3.