1940 年代、米国の寄宿学校は主に、裕福で影響力のある子供たちが通う特権的な学校とみなされていました。これらの学校では、学生に厳格な学業カリキュラムだけでなく、さまざまな課外活動や社交行事を提供しました。規律は厳しいことが多く、学生は厳格な行動規範に従うことが求められました。 学者: 1940 年代の寄宿学校は通常、英語、数学、科学、歴史、外国語のコースを含む大学準備カリキュラムを提供していました。学生はたくさんのコースを受講することが期待されており、宿題は膨大なものになることがよくありました。これらの学校の目標は、学生が大学レベルで成功できるように準備することでした。 課外活動: