* アパラチア山脈の西に定住します。
*自分自身の防衛費を支払います。
* 彼らが最近アメリカ先住民から獲得した土地をすべて放棄する。
* 英国とのみ貿易します。
* 特定の商品に対して税金を支払います。
ルイジアナ大学モンロー校 (ULM) は 1931 年に設立され、当初はワシタ教区短期大学として知られていました。
* アパラチア山脈の西に定住します。
*自分自身の防衛費を支払います。
* 彼らが最近アメリカ先住民から獲得した土地をすべて放棄する。
* 英国とのみ貿易します。
* 特定の商品に対して税金を支払います。
ルイジアナ大学モンロー校 (ULM) は 1931 年に設立され、当初はワシタ教区短期大学として知られていました。
黄金律 (法律番号 3.353) は、1888 年 5 月 13 日に、ドン・ペドロ 2 世の娘であるドナ・イザベル王女によって認可されました。 . この法律は、ブラジルにまだ存在する 70 万人強の奴隷に完全な自由を与え、この国での奴隷制を廃止しました。 この法律の認可は、農民に補償金を支払わずに奴隷制度を廃止した保守派の勝利をもたらしました。 皇室にとって、それは政治的支援の喪失であり、奴隷にとっては、社会的統合はなかったものの、自由を失うことでした。 要約 300 年間、つまりポルトガルによるアメリカ植民地化が始まって以来、アフリカにおける人類の奴隷化はポルトガル人に多大な
アフリカ系アメリカ人: 重大な差別を経験した:アフリカ系アメリカ人は、法的にも社会的にも広範な人種差別と隔離に直面しました。彼らは多くの機会へのアクセスを拒否され、社会的および経済的移動が制限されていました。 北部の都市への移住:大移住中、多くのアフリカ系アメリカ人は、より良い経済的機会を求め、人種的抑圧から逃れるため、南部の田舎からシカゴ、ニューヨーク、ロサンゼルスなどの北部の都市に移住しました。 公民権の拡大に貢献:第一次世界大戦後、影響力のあるアフリカ系アメリカ人の指導者や、差別や人種隔離と闘った全米有色人種地位向上協会 (NAACP) など公民権を擁護する組織が台頭しました。 。
エイブラハム リンカーンの 4 つの復興目標: 1. 連邦の回復: リンカーンは、米国を単一の統一国家として維持することを強調した。 2. 奴隷化された個人の解放: 奴隷制度を廃止し、元奴隷に法の下での自由と平等の権利を与えることは、リンカーンにとって最優先事項であった。 3. 元南軍の再統合: リンカーンは敗北した南軍に対しては融和的であり、報復や処罰なしに南軍の北軍への復帰を促進しようとした。 4. 国家忠誠心の再統一: 忠誠心と共通の国家アイデンティティを再構築し、南北戦争で異なる側で戦った人々の間の調和と和解を促進します。