19 世紀のギリシャ国家における公教育制度。オトニア君主制の時代に一連の摂政令 (1833 ～ 1837 年) により設立されました。それは、約 1 世紀にわたり、重大な構造的変更なしに適用されてきました。本質的に、それはバイエルン モデルの完全な移植でした。だからこそ、 ギリシャの社会現実にそれを適用することは、少なくとも初期段階では必然的に困難でした。 一般に、次の 3 つの層で構成されています。 A. 初等教育、つまり 5 ～ 6 歳の子供が入学する小学校。 主な言語はギリシャ語で話されていました。教育は義務教育であり、男子も女子も無料であった。 19 世紀の終わりまで、4 年制
スペインはいくつかの理由で米西戦争に負けました: 軍事戦略が悪い: スペインはマニラ湾に艦隊を集中させるなど、いくつかの戦略的ミスを犯したが、そのせいでアメリカ軍は容易にマニラ湾を破壊することができた。また、アメリカは時代遅れの艦船や戦術に大きく依存していましたが、アメリカはより近代的な海軍を備え、「封鎖と破壊」戦術などの革新的な戦略を採用していました。 海軍力が不十分: スペインの海軍は米国に比べて小規模で弱かった。このため、彼らは植民地を防衛し、効果的に海戦を行うことが困難になりました。一方、アメリカ海軍はより強力で、技術的にも進歩していました。 植民地からの支援の欠如:
「メセナ運動」とは企業の採用試験や公務員試験などでよく聞かれる言葉ですが、その語源は今回の主人公であるガイウス・マエケナスです。 フランス語で「マエセナス」と読むと後援になります。 ちなみにメセナ運動は、マセナがヴェルギリウスやホラティウスといった一流の詩人を保護したことから、文化芸術活動を保護するための企業投資である。 皇帝の左腕 軍事・政治面で活躍したアグリッパは皇帝の右腕、外交面で活躍したマエケナスは皇帝の左腕と言えるでしょう。 マエケナスはアグリッパやアウグストゥスと同じエクイテス生まれですが、その起源はエトルリア人に求められているようで、ある意味ローマ人よりも古い
親たちに眉をひそめられたロックンロールは、アメリカの生活様式に魅了され、新たな始まりと自由を切望していた 1950 年代半ばの若い世代のサウンドトラックとなりました。少なくとも西洋では。 Ulrike Bosse 著、NDR 情報 第二次世界大戦終結から10年後に占領法が解除されたときでさえ、パリ協定の留保により連合国軍の一部はドイツに残留した。占領者は保護勢力および同盟者となり、文化的な痕跡を残します。北ドイツではイギリス人です。アメリカ人は主にドイツ南部に駐留しており、1958 年の GI エルヴィス プレスリーとともに、何百万もの若者のアイドルであり、自由と反逆の投影面であるスターを