第二次世界大戦 それは血なまぐさい紛争であり、世界史の断絶を意味しました。
そのため、大学入学試験、コンテスト、Enem テストでこの主題が頻繁に課されるのです。
さらに役立つように、コメント付きの回答付きの 10 個の質問を用意しました。 ですので、このコンテンツを復習して試験を完璧に終わらせることができます。
良い勉強をしましょう！
質問 1
(フヴェスト) 「この戦争は、実際のところ、 前回の戦争の続きです。」 。
（ウィンストン・チャーチル、1941 年 8 月 21 日に議会で行った演説）
上記の声明は、第一次世界大戦における未解決の問題が潜在的に継続していることを裏付けており、それが敵対関係を悪化させ、第二次世界大戦の勃発につながった。
これらの問題の中で、次のことを特定しました。
a) 経済ナショナリズムの高まりと、消費者市場や投資分野における競争の激化。
b) 西側への開放を伴う、アジアにおける中国帝国主義の発展。
c) アルザス・ロレーヌ問題をめぐるオーストリアとイギリスの対立。
d) 国家間の関係を弱め、あらゆる種類のナショナリズムを弱体化させたイデオロギー上の対立。
e) 積極的な海洋拡張政策につながったドイツの分割。
正しい選択肢 a) 経済ナショナリズムの高まりと、消費者市場や投資分野での競争の激化。
戦間期、ヨーロッパ諸国は第一次世界大戦前と同様に、資本を投資する市場や地域を求めて競争を続けました。
他のオプションは正しくなく、非常に空想的です。中国人はアジア全域に進出せず（それどころか、日本に侵略されている）、国家間にイデオロギー的な対立があるにもかかわらず、ナショナリズムが強化されています。
質問 2
(Unemat) 第二次世界大戦 (1939 ～ 1945 年) は、1941 年 12 月 7 日以降、世界的な性格を持ちました。
a) ロシア人はバルト三国を併合するために主導権を握った。
b) ドイツ人はアフリカの地中海沿岸に侵攻した。
c) 日本軍は真珠湾の米軍基地を攻撃した
d) フランスはペタン元帥の命令により東南アジアを占領した。
e) 中国は領土の大部分を枢軸国軍に譲渡した。
正しい選択肢 c) 日本軍は真珠湾の米軍基地を攻撃しました。
日本軍の真珠湾攻撃は、アメリカ軍が紛争に参加する口実となった。このようにして、戦争は世界的な性格を帯びてきます。
他のオプションは正しくありません。フランスは東南アジアを侵略しませんでしたし、中国も枢軸国に領土を譲渡しませんでした。
第二次世界大戦も参照質問 3
(UFRN) 第二次世界大戦に関して次のように言うのは正しいです:
a) ヒトラーはユダヤ人に対する容赦ない迫害を行い、その結果600万人が死亡した。
b) アメリカ人は、広島と長崎に原爆を投下する 1941 年まで戦争において中立を保った。
c) ド・ゴールはヴィシー政府の首長であった。
d) ドイツによる真珠湾攻撃により、アメリカは参戦を決定した。
e) 1929 年の危機は第二次世界大戦とは何の関係もありません。
正しい選択肢 a) ヒトラーはユダヤ人に対する容赦ない迫害を行い、その結果 600 万人が死亡しました。
第二次世界大戦はさまざまな方法で定義できます。しかし、この紛争で最も目立ったのは、ヒトラーによるユダヤ人に対する容赦ない迫害でした。
他のオプションは、この方法では発生しなかったイベントを説明しているため、正しくありません。広島と長崎は 1945 年に爆撃されたばかりで、真珠湾攻撃は日本人の責任でした。
参照：ホロコースト：それは何で、どのように起こったのか質問 4
(Enem/2009) 日本の真珠湾攻撃と、その結果として起こった太平洋におけるアメリカ人と日本人の間の戦争は、両国間の関係が悪化する過程の結果でした。 1934 年以降、日本人は「日本のモンロー主義」とみなされている「大東亜共栄圏」について、より自由に語るようになりました。
日本の拡大は 1895 年に始まり、中国を征服し、下関条約を課し、朝鮮に対する監視を開始しました。
投影地域を定めた日本は、中国やロシアと絶えず摩擦を起こすようになった。 1931 年に日本が満州を占領し、その後 1937 年に中国を占領したとき、摩擦地域には米国が含まれるようになりました。
日本への進出については、次のように推測されます。
a) 日本は、モンロー主義とは異なり、好戦的な性質を持つアジア拡張主義政策をとっていました。
b) 日本は米国と同じ方法で朝鮮を保護し、朝鮮の繁栄を促進しようとした。
c) 日本国民は、モンロー主義を模倣し、アジアの発展を提案する米国との協力を提案した。
d) 中国は日本に対してロシアと同盟し、モンロー主義は両国間のパートナーシップを規定した。
e) 満州は北米の領土であり、日本によって占領され、両国間の戦争が始まりました。
正しい選択肢 a) 日本は、モンロー主義とは異なる、好戦的な性質を持つアジア拡張主義政策をとっていました。
20世紀前半、日本は孤立主義の姿勢を脱し、近隣領土の征服に乗り出し、朝鮮半島と中国に侵攻した。モンロー ドクトリンは、米国がヨーロッパの国からアメリカの国への攻撃を許可しないという、より防御的な理論でした。
他の選択肢は不正解です。日本は米国と同盟を結んでいないし、中国もロシアと同盟を結んでいません。
質問 5
(Enem/2008) 1939 年 3 月 17 日の演説で、当時の英国首相ネビル チェンバレンは彼の政治的立場を支持しました。
www.johndclare.net で入手できます。適応あり。
上記の本文で言及されている、1938 年にヒトラーによって行われた約束が 1939 年にドイツの指導者によって破られたことを知っていると、次のように推測されます。
a) ヒトラーはズデーテン地方を越えてヨーロッパのより多くの領土を支配することを熱望した。
b) イギリス、フランス、ロシアの同盟があればチェコスロバキアを救えたかもしれない。
c) この約束の違反は「欧州宥和」政策を刺激した。
d) ドイツ指導者を宥めるチェンバレンの政策は、連合国がとった立場に反するものであった。
e) チェンバレンがズデーテンラント問題に対処するために選んだ方法は、チェコスロバキアの破壊につながりました。
正しい選択肢 a) ヒトラーは、ズデーテン地域以外のヨーロッパのより多くの領土を支配することを望んでいた。
ヒトラーはヨーロッパ全土、そして世界を征服したいと考えていました。したがって、ドイツ国内のゲルマン人を団結させることは、この目的を達成するための第一歩にすぎません。
他のオプションは正しくありません。フランス、イギリス、ロシアにはチェコスロバキアを救うつもりはなく、その約束の破棄は戦争の始まりを意味しました。
質問 6
(ファテック適応) 1942 年、ディズニー スタジオは、ドナルド アヒルとオウムのゼ カリオカという 2 羽の家鳥が出会う映画「アロ、アミーゴス」を公開しました。愛想が良くて親切なこの番組では、この著名なアメリカ人がサンバ、カシャーサ、シュガー ローフなどのリオ デ ジャネイロの驚異を発見するように案内されます。
当時、アメリカのスタジオによるブラジル人のキャラクターの作成は一部でした。
a) 第二次世界大戦中、南アメリカを国境の安全保障圏の一部とみなした米国が実施した善隣政策。
b) ブラジル国民の資格を剥奪する手段としてならず者のキャラクターを作り出すことによる、ブラジルに対する北米人の明らかな無視。
c) ブラジルが南米内で大国となり、アメリカの経済力に取って代わるようになったため、北米人が抱いた恐怖。
d) メキシコ上空の北米領土拡張プロジェクト。このプロジェクトにはブラジルを含む他のラテンアメリカ諸国からの支援が必要でした。
e) ナチス・ドイツと並んでブラジルが第二次世界大戦に参戦し、サントス港にドイツ海軍基地が設立されたことに対する北米の懸念。
正しい選択肢 a) 米国が実施した善隣政策。第二次世界大戦中、南米を国境の安全保障圏の一部と見なしていました。
グッドネイバー政策は、文化交流、奨学金、経済レベルでの協力を通じた協力戦略でした。このようにして、米国は大陸の近隣諸国の政策に対する支持を保証しました。
他のオプションは正しくありません。米国はブラジルの成長を恐れず、ドイツはサントス港に海軍基地を設置しませんでした。
参照:グッドネイバーポリシー質問 7
(UFRGS/2015) 1942 年、ブラジル政府はドイツとイタリアに対して戦争状態を宣言し、1944 年にヨーロッパ大陸に軍隊を派兵しました。第二次世界大戦へのブラジルの参加に関して、次のように言うのは正しいです。
a) 第一次世界大戦 (1914 ～ 1918 年) 中のブラジル遠征軍 (FEB) の経験は、ブラジル遠征の成功にとって決定的なものでした。
b) イタリアのモンテ・カステロの占領は、FEB 兵士によって実行された主な軍事征服であった。
c) ブラジルは、紛争に関して中立を保っていた期間、自国領土内への米軍基地の設置を許可しなかった。
d) ナチス・ファシスト政権に対するブラジルの戦争への参加は、1937 年以来、ヘトゥリオ・バルガスが引き継いだ民主的な政府形態と一致していた。
e) ブラジルの同盟国への参加により、ブラジルは国連安全保障理事会の常任理事国を獲得しました。
正しい選択肢 b) イタリアのモンテ カステロの占領は、FEB 兵士によって実行された主な軍事征服でした。
モンテ カステロはドイツ兵が駐屯していた丘で、ドイツ兵が占領しました。
他のオプションは正しくありません。ブラジルが中立を保ったのは紛争の初期だけであり、1937 年には民主政府は存在しませんでした。
質問 8
(UFPR/2015) 歴史家のレジーナ・ダ・ルス・モレイラによれば、 「FEB 派遣団の帰還が (...) 1945 年のバルガス陥落を促進した」 ”。
出典:CPDOC。 「事実と画像> 1944 年:ブラジルは FEB と戦争へ」
第二次世界大戦におけるブラジル遠征軍 (FEB) と第一次ジェトゥリオ バルガス政権 (1930 ～ 1945 年) におけるブラジルの活躍について、上記の声明を正当化する選択肢にチェックを入れてください。
a) バルガス政権はFEBとともにヨーロッパで民主主義と反ファシズムのために闘い、権威主義体制を維持することで国内の支持を失った。
b) ヨーロッパで民主主義のために闘い、ファシズムを打破することで、広場はバルガス独裁政権打倒への国民の支持を獲得した。
c) 15 年間のエスタード・ノーヴォの後、ブラジルの兵士たちはスペインのフランコ政権を打倒することで国民に選挙に向けて戦うよう促した。
d) イタリアのモンテ・カステロの戦いでファシストを破ることにより、FEB はバルガス独裁政権を打倒するアメリカの支持を獲得した。
e) ヨーロッパの人々の解放のために戦う中で、ブラジル政府は陸軍の財源を使い果たし、バルガスの崩壊を引き起こしました。
正しい選択肢 a) FEB とともにヨーロッパで民主主義を求めてファシズムと戦ったとき、バルガス政権は権威主義体制を維持することで国内の支持を失いました。
ブラジルが第二次世界大戦に参加すると、政府は社会の進歩的な部門から批判を受けるようになった。このようにして、バルガスは 1945 年に追放されるまで孤立を深めていきました。
これらの事実はどれも実際には起こらなかったため、他のオプションは正しくありません。 FEB は搭乗前から解体され、兵士たちは復員しました。
質問 9
(UFMG/2009)
第二次世界大戦後の数年間は、大国間で緊張が続いていました。
この時期に創設された北大西洋条約機構 (NATO) とワルシャワ条約機構を考慮すると、次のように述べるのは正しいです。
a) NATO は、ベルリン市の分割に関連する紛争を鎮めるとともに、その経済的影響下にある国々を外部侵略や軍事紛争の脅威から守ることを目的としていました。
b) 両者ともいわゆる軍拡競争を奨励する政策を展開し、冷戦時代には地球を核戦争の脅威にさらした。
c) どちらも、第二次世界大戦後、ヨーロッパとアメリカの領域の再編に異議を唱えた国々の利益を守るために同時に設立された。
d) ワルシャワ条約締結国は、ドイツ、イギリス、アメリカと競争するために、経済的利益を守るために同盟し、経済圏を形成しました。
正しい選択肢 b) どちらも、いわゆる軍拡競争を促進する政策を展開し、冷戦時代には地球を核戦争の脅威にさらしました。
ワルシャワ協定は、紛争後に社会主義を宣言した国々の間の自衛および軍事協定でした。 NATO も同様のことを行いましたが、それは北大西洋の資本主義諸国の間でした。
他のオプションは、これらの契約には存在しなかった財政的側面を強調しているため、不正解です。
参照：第二次世界大戦の結果質問 10
(Fuvest/2009) 1945 年に広島と長崎に投下された原子爆弾は、爆発や放射線被ばくによる病気の直接の犠牲者である約 30 万人の死亡をもたらしました。これらの出来事は、戦争目的の核開発計画を特徴とする、国家間の軍拡競争における新たな歴史的段階の始まりを示しました。
この段階と原爆の影響を考慮して、以下の記述を分析してください。
I. 広島と長崎を襲った原子爆弾は、第二次世界大戦末期にこの種の兵器を保有した唯一の国である米国によって投下されました。
II.原子爆発で放出される放射線は、人間の遺伝物質に突然変異を引き起こし、それが癌などの病気を引き起こしたり、生殖細胞で発生した場合には次世代に受け継がれる可能性があります。
Ⅲ．第二次世界大戦後、いくつかの国が核兵器を開発しており、現在この種の兵器を保有している国には、中国、米国、フランス、インド、イスラエル、パキスタン、英国、ロシアなどが含まれる。
に記載されている内容は正しいです。
a) 私だけです。
b) II、のみ。
c) I および II のみ。
d) II および III のみ。
e) I、II、III。
正しい選択肢 e) I、II、III。この質問は、日本への原爆投下前、投下中、投下後に何が起こったのかを正確に要約しています。
原子力技術を習得したのは米国だけであり、放射線の影響は世代から世代へと伝わる可能性があり、核兵器を保有している国もあります。
質問 11
1939年にドイツとソビエト社会主義共和国連邦（ソ連）の間で署名された独ソ協定がナチスによって破棄されたことは、世界的な驚きを引き起こした。この契約はどのような内容でしたか?
a) ヒトラーとスターリンの間で両国がポーランドを攻撃しないように結ぶ条約。
b) ドイツとソ連の間の10年間の不可侵協定と、両国間のポーランドの分割を含む条項。
c) ヨーロッパで武力紛争が発生した場合に中立を確立するヒトラーとスターリンの間の協定の政策。
d) 両国間の政治軍事同盟。どちらかがイギリスまたはフランスから攻撃された場合の支援を保証します。
正しい選択肢 b) ドイツとソ連の間の 10 年間の不可侵協定と、両国間のポーランドの分割を含む条項。
リッベントロップ・モロトフとしても知られる独ソ協定は、ドイツとソ連が10年間いかなる敵対行為も行わないことを定めた。しかし、ドイツが侵攻すればポーランドは両国に分断されるだろうと密かに主張していた。これは、1939 年 9 月 1 日にヒトラーがポーランド占領のためにドイツ兵を派遣したときに行われました。
質問 12
第二次世界大戦は軍需産業の発展を特徴としていました。この件に関しては、次のように言うのが正しいです。
a) この紛争の最大の発明は、1945 年 8 月に日本の都市に投下された原子爆弾でした。
b) ナチスは原子力潜水艦やジクロン B ガスなどの兵器を開発することに成功しました。
c) 騎兵の使用など、第一次戦争で使用されたのと同じ戦略が第二次戦争でも繰り返されました。
d) 戦争航空は哨戒任務と偵察任務に限定されていました。
正しい選択肢 a) この紛争の最大の発明は、1945 年 8 月に日本の都市に投下された原子爆弾でした。
核兵器を習得する競争は 1940 年代初頭から存在していました。研究から実験まですべてを行わなければならなかったので、ナチスには兵器を開発するための条件も資金もありませんでした。
それどころか、米国は原子力の研究開発に巨額の資金を費やし、最終的には広島と長崎でそれぞれ爆発する 2 つの爆弾の製造に至りました。
質問 13
以下のポスターを参照してください。
「私たちは力を合わせてヒトラー主義を撲滅することができます。」
このイメージについては、次のことが描かれていると言えます。
a) 1943 年のテヘラン会議で合意に達し、ソ連へのイギリス軍の展開を規定したもの。
b) 西ヨーロッパに新たな戦線を開くよう英国を説得するソ連の試み。
c) 米国も含むナチズムに対する英ソ同盟。
d) 英国のマスコミによるアドルフ・ヒトラーの嘲笑だが、関係国に重大な影響は及ばなかった。
正しい選択肢 c) 米国も含まれるナチズムに対する英ソ同盟。
このポスターは、ヒトラーのイデオロギーという共通の敵に対する英国とソ連の団結を表現しています。
質問 14
大戦末期のドイツの状況は戦勝国にとって注目の的であった。このトピックに関する正しい選択肢にチェックを入れてください:
a) ドイツはマーシャル・プランから何の援助も受けられず、ソ連によって救済される 1960 年代まで経済危機に巻き込まれました。
b) この国は米国とソ連に占領され、「非ナチス化」のプロセスを経ました。 、しかし、言及された両国からの再建のための経済援助がありました。
c) ドイツは米国とソ連の影響を受けて 2 つの領土に分割され、冷戦時代のいくつかの出来事からドイツを遠ざけました。
d) この国は第二次世界大戦の災害によって非難され、敗者に多額の賠償金を支払わなければならず、ヨーロッパ世界の中で脇役となった。
正しい選択肢 b) この国は米国とソ連によって占領され、「非ナチス化」のプロセスを経ました。 しかし、彼は前述した両国から再建のための経済援助を受けていました。
第一次世界大戦とは異なり、勝者はドイツに屈辱的な敗北を強いることはなかった。彼らは権力の空白を利用して数年間国を占領し、ナチスの指導者を迫害、訴追し、強力な政治制度を構築しました。
質問 15
戦後、1945 年 10 月 24 日にいくつかの国がニューヨークに集まり、国連の発足を祝いました。この機関を最もよく説明する選択肢にチェックを入れてください:
a) 1939 年の紛争開始以来中断されていた国際連盟の活動の継続。
b) 冷戦時代における資本主義世界と共産主義世界との距離を最小限に抑えるための議論の場。
c) ファシズムとそれに関連する政権がもはや存在しないことを保証するための戦勝国間の政治同盟。
d) 世界平和、人権、人民の平等を守ることを目的とした、国家を超えた国際軍。
正しい選択肢 d) 世界平和、人権、人民の平等を守ることを目的とした、国家を超えた国際軍。
国連は、戦争、虐殺、民族間の暴力、さらには内戦を防ぐという明確な目的を持った超国家機関です。
ここにもネタがたくさんあります！だから、 勉強を続けてください。 :
- 第二次世界大戦に関する映画
- D-Day - 第二次世界大戦
- 軍事独裁政権に関する質問